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福海县五项措施抓好双语学习工作
作者:张丽芳  来源:  阅读:143 次  日期:2017-7-14

今年以来,福海县把抓好“双语”学习作为密切联系各级群众、增强服务群众能力、促进各民族交往交融的重要手段,通过开展强化培训、组织开展测试、推广网络培训、强化结果运用等五项措施,抓好全县各级干部双语学习工作。

一是开展强化培训。本着“因材施教,集中提升”的原则,对全县新录用干部和双语水平基础差的干部进行脱产培训2期,提升干部干部双语水平,各乡镇(场)以开展农牧民夜校、红领巾课堂等形式对基层干部进行双语强化培训,累计培训人数3000多人次。

二是组织开展测试。县双语办为达到以考促学的目的,通过季度测试、电话抽查考试,微信平台测考等方式,对全县各级干部双语学习情况测试3400人次。各乡镇(场)采取周测试、月考核方式对基层干部进行测试,累计测试达3260人次。

三是推广网络培训。利用“福海零距离”、“乡亲乡情”等微信平台,每日推出双语微课堂,供各族干部学习,目前共推出微课堂39期,双语测考4期。在乌伦古湖网开设双语学习专栏等,干部根据个人时间自主安排学习,提升了干部双语学习效率。

四是加强实践互学。依托“访惠聚”驻村、驻清真寺和“民族团结一家亲”活动,通过“结对学”和“双语学习一帮一”方式,鼓励干部职工与各族农牧民、社区居民广泛开展结对交朋友活动,通过多学多用多交流,营造双语学习浓厚氛围,激发干部学双语、用双语的热情。

五是强化结果运用。通过查阅档案、笔试、口语测试等方式对乡镇场部门(单位)定期督查考核,实行“双语”考核“四挂钩”制度,把“双语”考核与基层党委落实党建责任制、部门(单位)绩效考核、干部选拔任用、干部考核评优紧密结合在一起,,确保双语学习工作取得实效。




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